Les ayudamos a desarrollar al máximo sus capacidades

Primaria

Jornada continua
9:00 – 14:00

Pensar

Nuestra metodología relaciona conceptos a través de proyectos interdisciplinares. Nos basamos en el descubrimiento y la experimentación, por eso nos apoyamos en matemáticas manipulativas, rutinas de pensamiento y ciencias prácticas.

Comunicar

Fomentamos la expresión oral y escrita.
Una buena comunicación es básica para asentar,
valorar y expresar ideas críticas.
Abordamos el aprendizaje del inglés de manera diaria, natural e intuitiva.

Ser y sentir

Atención a la persona

Promovemos un ambiente de seguridad y confianza, donde el niño es atendido según sus características y necesidades. Trabajamos los sentimientos y las
emociones, cultivando la interioridad.

Crear

Fomentamos un ambiente que impulse la
creatividad e imaginación, utilizando el juego como instrumento para el aprendizaje.

Centrados en la persona

Queremos que nuestros alumnos descubran una forma saludable y positiva de expresarse, relacionarse y de estudiar. Para que crezcan y aprendan con seguridad en sí mismos: con autoestima. Y también con la mayor adaptación posible a sus ritmos y necesidades educativas y familiares.

 

Por eso con nuestros programas de refuerzo y las acciones del departamento de orientación nos esforzamos tanto en despertar un ambiente de respeto, inclusión, motivación y comprensión. Y es que la atención a la diversidad es un aspecto esencial en nuestra forma de educar. Como también lo es el aprendizaje bilingüe. Gracias a las primeras experiencias de inmersión lingüística, nuestros alumnos pierden el miedo a expresarse en inglés, abriendo su mente y mejorando su capacidad de expresión.

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Innovamos mediante proyectos

ABP

Trabajamos por proyectos, donde planteamos retos que investigarán a través de diversos ámbitos de conocimiento.

Aprendizaje Cooperativo

Aplicamos estrategias de cooperación y actividades grupales para potenciar el aprendizaje mediante la responsabilidad y la participación equilibrada de todos los alumnos.

Recreos alternativos

Potenciamos el respeto hacia los demás, el cuidado de la casa común y la creatividad mediante diferentes formas de ocio como: la lectura, el grupo de “Los cuidados del planeta”, los juegos tradicionales o la música. De este modo sentamos las bases para un proyecto de vida consciente y comprometido.

Apadrinamiento lector

Realizamos actividades interdisciplinares entre alumnos de 3º de infantil y alumnos de 4º de primaria. Formentamos la capacidad lectora y la escucha activa. Mejoramos las relaciones entre los alumnos del centro favoreciendo la convivencia escolar.

Inmersiones lingüísticas

Poner en práctica el idioma aprendido en una situación de inmersión completa pone a prueba el nivel de comprensión y expresión oral de los alumnos de 5º de E.P. A través de elementos lúdicos, los alumnos pierden el miedo a expresarse en inglés, cambiando su mentalidad sin necesidad de traducir para expresarse.

Tecnología al servicio de la educación

Los últimos años venimos implantando el uso de plataformas digitales como Google Sites, Google Classroom y Moodle. Utilizamos ipads, blogs y métodos de gamificación para ayudar al alumno a aprender de forma motivada.

Innovamos mediante proyectos

ABP

Trabajamos por proyectos, donde planteamos retos que investigarán a través de diversos ámbitos de conocimiento.

Aprendizaje Cooperativo

Aplicamos estrategias de cooperación y actividades grupales para potenciar el aprendizaje mediante la responsabilidad y la participación equilibrada de todos los alumnos.

Recreos alternativos

Potenciamos el respeto hacia los demás, el cuidado de la casa común y la creatividad mediante diferentes formas de ocio como: la lectura, el grupo de “Los cuidados del planeta”, los juegos tradicionales o la música. De este modo sentamos las bases para un proyecto de vida consciente y comprometido.

Apadrinamiento lector

Realizamos actividades interdisciplinares entre alumnos de 3º de infantil y alumnos de 4º de primaria. Formentamos la capacidad lectora y la escucha activa. Mejoramos las relaciones entre los alumnos del centro favoreciendo la convivencia escolar.

Inmersiones lingüísticas

Poner en práctica el idioma aprendido en una situación de inmersión completa pone a prueba el nivel de comprensión y expresión oral de los alumnos de 5º de E.P. A través de elementos lúdicos, los alumnos pierden el miedo a expresarse en inglés, cambiando su mentalidad sin necesidad de traducir para expresarse.

Tecnología al servicio de la educación

Los últimos años venimos implantando el uso de plataformas digitales como Google Sites, Google Classroom y Moodle. Utilizamos ipads, blogs y métodos de gamificación para ayudar al alumno a aprender de forma motivada.

Plurilingüismo

The limits of my language are the limits of my world

Ludwing Wittgenstein

Enfoque comunicativo

Sección Bilingüe - Inglés

Inmersiones lingüísticas en Primaria y Secundaria

Actividades interdisciplinares en inglés y francés

Centro Formador de Exámenes Cambridge English

Campamento de verano en Irlanda

Metodología CLIL(Content and Language Integrated Learning)

Optativa-Francés

School of languages

Más información

 

Horario
Contertado
Líneas
De lunes a viernes de 9:00 a 14:00 100% Por la Junta de Castilla y León 2 Líneas de un máximo de 25 alumnos por cada una

 

Asignaturas troncales
Asignaturas específicas
  • Ciencias Sociales
  • Ciencias de la Naturaleza (Bilingüe)
  • Lengua Castellana y Literatura
  • Matemáticas
  • Primera Lengua Extranjera (INGLÉS)
  • Educación Artística:
    • Plástica
    • Música (Bilingüe)
  • Educación Física
  • Religión o Valores Sociales y Cívicos.

 

DIRECTOR GENERAL: D. Sigifredo Crego Martín

JEFE DE ESTUDIOS: D. J. Antonio Vicente García

DIRECTORA INFANTIL Y PRIMARIA: Dª Mercedes Díaz Marcos

COORDINADOR DE E.S.O.: D. Roberto Fernández Ayuso

COORDINADORA DE PASTORAL: Mª del Carmen Sánchez de la Morena

COORDINADORA DE PARAESCOLARES: Dª. Pilar González Morán

COORDINADOR DE CONVIVENCIA: Dª. Mª Jesús López Lorenzo

COORDINADOR DE CALIDAD: D. J. Antonio Vicente García

COORDINADORA DE INNOVACIÓN: Dª Margarita Sánchez Bogajo

SECRETARIA DOCENTE: Dª Rita Martín Tejeda

El funcionamiento orgánico del Centro se estructura en E. Infantil y E. Primaria en Interniveles y en ESO en Equipos de Área o Departamentos. 

¿Cómo ser alumno?

¿Necesitas ayuda? Estos son los pasos a seguir para realizar la matriculación en el centro.

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1.- Déjanos tus datos

Puedes utilizar el formulario de contacto a continuación 

2.-Realiza una visita al centro

Ven a conocernos un poco mejor y ver nuestras instalaciones

3.-Formaliza la matrícula

Te indicaremos todo lo necesario para ello

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