Les ayudamos a desarrollar al máximo sus capacidades

Primaria

Jornada continua
9:00 – 14:00

Pensar

Nuestra metodología relaciona conceptos a través de proyectos interdisciplinares. Nos basamos en el descubrimiento y la experimentación, por eso nos apoyamos en matemáticas manipulativas, rutinas de pensamiento y ciencias prácticas.

Comunicar

Fomentamos la expresión oral y escrita.
Una buena comunicación es básica para asentar,
valorar y expresar ideas críticas.
Abordamos el aprendizaje del inglés de manera diaria, natural e intuitiva.

Ser y sentir

Atención a la persona

Promovemos un ambiente de seguridad y confianza, donde el niño es atendido según sus características y necesidades. Trabajamos los sentimientos y las
emociones, cultivando la interioridad.

Crear

Fomentamos un ambiente que impulse la
creatividad e imaginación, utilizando el juego como instrumento para el aprendizaje.

Centrados en la persona

Queremos que nuestros alumnos descubran una forma saludable y positiva de expresarse, relacionarse y de estudiar. Para que crezcan y aprendan con seguridad en sí mismos: con autoestima. Y también con la mayor adaptación posible a sus ritmos y necesidades educativas y familiares.

 

Por eso con nuestros programas de refuerzo y las acciones del departamento de orientación nos esforzamos tanto en despertar un ambiente de respeto, inclusión, motivación y comprensión. Y es que la atención a la diversidad es un aspecto esencial en nuestra forma de educar. Como también lo es el aprendizaje bilingüe. Gracias a las primeras experiencias de inmersión lingüística, nuestros alumnos pierden el miedo a expresarse en inglés, abriendo su mente y mejorando su capacidad de expresión.

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Innovamos mediante proyectos

ABP

Trabajamos por proyectos, donde planteamos retos que investigarán a través de diversos ámbitos de conocimiento.

Aprendizaje Cooperativo

Aplicamos estrategias de cooperación y actividades grupales para potenciar el aprendizaje mediante la responsabilidad y la participación equilibrada de todos los alumnos.

Recreos alternativos

Potenciamos el respeto hacia los demás, el cuidado de la casa común y la creatividad mediante diferentes formas de ocio como: la lectura, el grupo de “Los cuidados del planeta”, los juegos tradicionales o la música. De este modo sentamos las bases para un proyecto de vida consciente y comprometido.

Apadrinamiento lector

Realizamos actividades interdisciplinares entre alumnos de 3º de infantil y alumnos de 4º de primaria. Formentamos la capacidad lectora y la escucha activa. Mejoramos las relaciones entre los alumnos del centro favoreciendo la convivencia escolar.

Inmersión lingüística

Poner en práctica el idioma aprendido en una situación de inmersión completa pone a prueba el nivel de comprensión y expresión oral de los alumnos de 5º de E.P. A través de elementos lúdicos, los alumnos pierden el miedo a expresarse en inglés, cambiando su mentalidad sin necesidad de traducir para expresarse.

Tecnología al servicio de la educación

Los últimos años venimos implantando el uso de plataformas digitales como Google Sites, Google Classroom y Moodle. Utilizamos ipads, blogs y métodos de gamificación para ayudar al alumno a aprender de forma motivada.

App Innovamat

Taller de Matemáticas.

Trabajamos las matemáticas de forma lúdica y amena. Fomentamos la reflexión, la creatividad y el amor por las matemáticas. Se asimilan los conceptos matemáticos de forma autónoma e individualizada. Se fomenta un aprendizaje significativo y competencial, respetando los ritmos de aprendizaje.

Innovamos mediante proyectos

ABP

Trabajamos por proyectos, donde planteamos retos que investigarán a través de diversos ámbitos de conocimiento.

Aprendizaje Cooperativo

Aplicamos estrategias de cooperación y actividades grupales para potenciar el aprendizaje mediante la responsabilidad y la participación equilibrada de todos los alumnos.

Recreos alternativos

Potenciamos el respeto hacia los demás, el cuidado de la casa común y la creatividad mediante diferentes formas de ocio como: la lectura, el grupo de “Los cuidados del planeta”, los juegos tradicionales o la música. De este modo sentamos las bases para un proyecto de vida consciente y comprometido.

Apadrinamiento lector

Realizamos actividades interdisciplinares entre alumnos de 3º de infantil y alumnos de 4º de primaria. Formentamos la capacidad lectora y la escucha activa. Mejoramos las relaciones entre los alumnos del centro favoreciendo la convivencia escolar.

Inmersiones lingüísticas

Poner en práctica el idioma aprendido en una situación de inmersión completa pone a prueba el nivel de comprensión y expresión oral de los alumnos de 5º de E.P. A través de elementos lúdicos, los alumnos pierden el miedo a expresarse en inglés, cambiando su mentalidad sin necesidad de traducir para expresarse.

Tecnología al servicio de la educación

Los últimos años venimos implantando el uso de plataformas digitales como Google Sites, Google Classroom y Moodle. Utilizamos ipads, blogs y métodos de gamificación para ayudar al alumno a aprender de forma motivada.

App Innovamat

Taller de matemáticas

Trabajamos con las matemáticas de forma lúdica y amena. Fomentamos la reflexión, la creatividad y el amor por las matemáticas. Se asimilan los procedimientos matemáticos de forma autónoma e individualizada. Se fomenta un aprendizaje significativo y competencial, respetando los ritmos de aprendizaje.

Plurilingüismo

We learn to do something by doing it. There is no other way.

John Holt

La sección bilingüe se implantó en nuestro centro en el curso 2009-2010. Entonces se puso en marcha un proyecto integrador de contenidos y lengua extranjera que se estructura de forma vertical en las etapas de Primaria y Secundaria. Buscamos dar respuesta a la necesidad de aprender un idioma a través de la inmersión lingüística en el área de Science cuyos contenidos forman parte del contexto real del alumno. Partiendo de esta base se fomenta el uso del inglés como lengua vehicular y al mismo tiempo que se favorece una metodología basada en el enfoque comunicativo.

La consecución de metas lingüísticas a través del método Cambridge anima al alumnado a ser constante en la mejora de sus destrezas en Inglés ya que ve materializado el esfuerzo que junto a sus compañeros y profesores han realizado a lo largo del curso escolar. Al final de los cursos de 2º, 4º y 6º de Primaria tienen la posibilidad de acreditar su nivel de inglés en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas obteniendo la certificación Cambridge correspondiente.

ESCUELA DE IDIOMAS

El objetivo de las clases extraescolares de inglés es mejorar las destrezas comunicativas de nuestro alumnado en estas lenguas y prepararlos para conseguir las certificaciones Cambridge si lo desean.

INMERSIONES LINGÜÍSTICAS

En 5º de Primaria los niños y niñas de nuestro colegio tienen la posibilidad de disfrutar de una semana de inmersión lingüística fuera del centro educativo. Junto a sus compañeros, además de aprender inglés, disfrutan de otras muchas actividades que al mismo tiempo fomentan valores como el respeto, la tolerancia, el cuidado de la naturaleza y el trabajo en equipo entre otras..

TEATRO EN INGLÉS

Diversión y aprendizaje son el objetivo de esta actividad. Todos los cursos de Primaria asisten a diferentes representaciones en la que interactúan con los actores disfrutando en primera persona de la experiencia teatral.

eTWINNING

  • Gracias a esta plataforma de comunicación entre centros de la Unión Europea realizamos proyectos conjuntos con centros de otros países.

Más información

 

Horario
Concertado
Líneas
De lunes a viernes de 9:00 a 14:00 100% Por la Junta de Castilla y León 2 Líneas de un máximo de 25 alumnos por cada una

 

Asignaturas troncales
Asignaturas específicas
  • Ciencias Sociales
  • Ciencias de la Naturaleza (Bilingüe)
  • Lengua Castellana y Literatura
  • Matemáticas
  • Primera Lengua Extranjera (INGLÉS)
  • Educación Artística:
    • Plástica
    • Música (Bilingüe)
  • Educación Física
  • Religión o Valores Sociales y Cívicos.

 

DIRECTOR GENERAL: Juan Antonio Vicente García

JEFE DE ESTUDIOS: Rosa Gallego de Dios

SECRETARIO: Cándido J. Martín Santos

DIRECCIÓN DE INFANTIL Y PRIMARIA: Ana María Martín Hernández

COORDINACIÓN DE INFANTIL: Marta Franco de Dios

COORDINACIÓN DE SECUNDARIA: Rosa María Martínez Martínez

COORDINACIÓN DE PASTORAL: Mercedes Díaz Marcos

COORDINACIÓN DE PARAESCOLARES: Juan Francisco Calvo Hernández

COORDINACIÓN DE PLURILINGÜISMO E INNOVACIÓN: Margarita Sánchez Bogajo

COORDINACIÓN TIC Y CALIDAD: César Roselló Llamero

El funcionamiento orgánico del Centro se estructura en E. Infantil y E. Primaria en Interniveles y en ESO en Equipos de Área o Departamentos.

¿Cómo ser alumno?

¿Necesitas ayuda? Estos son los pasos a seguir para realizar la matriculación en el centro.

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Ven a conocernos un poco mejor y ver nuestras instalaciones

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Te indicaremos todo lo necesario para ello

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